光影刻录警营青春——福建警官学校摄影系的育人之道，光影刻录警营青春——福建警官学校摄影系的育人之道

福建警官学校摄影系以“光影刻录警营青春”为育人核心，将摄影艺术与警营文化深度融合，通过实践教学，引导学生用镜头捕捉训练场上的汗水、校园里的坚守、服务中的温情，在光影叙事中深化对警察职业的理解与认同，课程强调“以影育人”，既培养学生的摄影专业技能，更在构图与光影中锤炼观察力、责任感与家国情怀，让每一帧画面都成为警营青春的鲜活注脚，助力学子在光影中锻造初心，用影像书写新时代警营故事的青春答卷。

晨曦微露，福建警官学院的绿茵场上，队列训练的口号声如金石铿锵，穿透薄雾；不远处，摄影教室的玻璃窗内，一群身着藏蓝警服的年轻人正屏息凝神，透过镜头将这充满力量的瞬间定格——他们是学院摄影系的学员，一群以光影为笔、以警营为卷的“影像追光者”，这个独特的专业，自创办以来，始终以“技术为基、警魂为魂”，培养了一批既懂摄影艺术、又具警察素养的复合型人才，成为警营文化建设的“视觉先锋”。

理念铸魂：让技术与警魂在光影中交融

“摄影不只是按下快门，更是用眼睛观察、用心灵理解。”这句挂在摄影系教室墙上的话，道出了专业的初心，与普通摄影院校不同，这里的培养目标从诞生起便带着鲜明的“警”字烙印：既要让学生掌握光圈、快门、构图的“硬技术”，更要让他们读懂警徽下的“软情怀”——让镜头成为连接警营与社会的桥梁，让每一帧画面都传递法治的温度与正义的力量。

系主任李明常在课堂上强调：“警察的镜头里，要有法律的严谨，更要有人性的温度。”为此，摄影系将“以影育人、以警铸魂”刻进培养方案，课程表上，“专业能力”与“警察素养”如同经纬线般交织：大一新生除了学习《摄影基础》《构图与用光》，还要在警训场上练队列、学《警务礼仪》，在《警察职业道德》课上探讨“拍摄边界”；大二开始，《警务摄影实务》《案件现场记录规范》《警营新闻摄影》等特色课程陆续登场，一线刑侦民警、公安宣传骨干走进课堂，用真实案例告诉学生：“拍什么”要聚焦警营正能量，“怎么拍”要符合证据规范，“为何拍”要传递人民警察的初心，比如拍摄嫌疑人，需严格遵守“正面不拍正脸、侧面不拍特征”的法律要求；记录救援现场，要避开受害者隐私，用细节展现生命至上；宣传警察事迹，要拒绝“摆拍”，用真实的汗水与坚守打动人心。

课程筑基：在“专业+实战”中锻造硬核能力

福建警官学院摄影系的课程表，更像一幅“技能与场景融合的作战地图”，学生既要精通单反相机、无人机航拍、后期修图等“十八般武艺”，更要学会在警务场景中让这些技能“落地生根”。

《警务摄影实务》课上，教室被改造成“模拟案发现场”：警戒线外，学生需在30秒内判断拍摄角度，既要清晰记录车辆碰撞位置、刹车痕迹等关键证据，又要用构图引导视线突出重点；《突发事件影像记录》课程中，“反恐演练”“群体性事件处置”的模拟场景里，学生跟着教官在奔跑中快速调整参数，在紧张氛围中捕捉“瞬间决定性画面”——既要拍下民警处置的果断，也要记录群众的配合，更要确保自身安全与拍摄伦理，随着新媒体时代到来，无人机航拍、短视频剪辑、VR全景摄影等技能被纳入必修课：学生用无人机为大型安保活动绘制“空中警力部署图”，用vlog记录民警日常，用VR技术让群众“沉浸式”体验反诈宣传，让公安宣传从“平面”走向“立体”。

“我们培养的不是‘艺术家’，而是‘警营的视觉记录者’。”专业课教师王芳说，她曾带学生拍摄“全省公安系统先进事迹”，为了让画面有“泥土气”，学生们跟着民警下乡巡逻，在田埂上记录帮扶孤寡老人的场景，在深夜派出所捕捉调解纠纷的疲惫与坚持。“有次拍民警背老人就医，雨太大镜头都糊了